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陈林静;
南京市江宁区教师发展中心教科室;
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机译:网络辅助的基于问题的学习作为本科生的心肺课程的一部分,事实知识的显着增加。
机译:基于小型项目的学习作为向研究生教授计算机网络的有效工具
机译:学习作物模型以基于视觉的农业机器人指导
机译:鉴赏性探究和成人转化学习作为指导生活教练实践的综合框架
机译:基于淀粉样蛋白的益生元模板指导的肽合成
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机译:高等教育:许多国家收集毕业生的就业信息,但需要更清晰的学生隐私要求指导
机译:基于相似性的特征重新排序在机器学习作业期间改进的内存压缩传输
机译:基于元标记的媒体特定学习对象的电子学习作者身份
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