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唐虎;
北京工业大学;
概念; 内涵; 外延; 结层性; 侧综性; 兼容性; 非兼容性; 反变性;
机译:透析数学概念和数学概念作为数学教育研究的理论构建
机译:弗兰克·皮耶罗邦康德与数学:康德的数学概念[康德与数学:康德的数学概念]。哲学史图书馆。巴黎:J。Vrin。 ISBN 2-7116-1645-2。第240页。
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