首页> 中文期刊> 《大学数学》 >关于“ε-δ”定义的一道习题

关于“ε-δ”定义的一道习题

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学分析是大学数学专业的一门重要基础课,几乎是所有后继课程的基石.探讨了关于“ε-δ”定义的一道习题的证明.

著录项

来源
《大学数学》 |2013年第4期|113-115|共3页
作者
刘永民;
展开▼
作者单位

江苏师范大学数学与统计学院;

江苏徐州221116;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类分析基础;
关键词
函数的极限; "ε-δ"定义; 三角不等式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 重视经典习题,研发"一题一课"——以一道新定义习题解题教学为例 [J] . 姚胜 . 中学数学 . 2020,第024期
2. 重视经典习题,研发“一题一课”——以一道新定义习题解题教学为例 [J] . 姚胜 . 中学数学（初中版） . 2020,第012期
3. 从一道习题的错解谈忽视函数定义域致误问题 [J] . 谢秋洪 . 广东教育（高中版） . 2011,第009期
4. 都是定义惹的“祸”——从一道习题谈起 [J] . 张夏强 ,邱云 . 数学教学通讯：教师阅读 . 2010,第010期
5. 探求函数图像变换对函数定义域的影响——对一道课本习题的创新学习 [J] . 林再生 . 中学数学研究 . 2008,第006期
6. 从一道习题的不同学生答案看概念教学"微"进阶 [C] . 彭二雄 . 全国中学生物学教育教学研讨会 . 2017
7. 论歌剧选段《一道道水来一道道山》中戏曲元素的运用 [A] . 靳怡璇 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号