关于高等数学教学改革的几点认识

摘要

作为高等数学教改项目的参加者,本文介绍了作者对高等数学教学改革的五点认识:1.高等数学教材应有利于培养学生的数学素养和创造力;2.高等数学教学改革的成败有赖于教师自身教育思想的转变;3.高等数学的教材改革已初见成效;4.高等数学的教学改革必须遵循教育规律;5.高等数学的教学改革应有学生的参与.