在初中数学教学过程中培养学生自学能力的尝试

摘要

离开了学生的自学、思考，教师传授的知识就是死板的，零星的，也难以运用于实际。因此，培养学生的自学能力是提高初中数学教学质量的重要一环。具体说来，要在新授课之前培养学生自我预习的能力，在课后学习中培养学生自我构建知识体系的能力，在教学过程中要启发学生思维，引导学生善于提出问题，增强学生的自学能力，并以此推动学生的其他能力的形成和发展。