新课程理念下高中化学有效教学方式的探索

摘要

为了转变学生的学习方式，激发学生主动学习与创新，在“学案”、“活动”、“研究性学习”三个方面进行了探索与实践。本文介绍了实施过程，同时也提出了实施过程中应注意的问题。