首页> 中文期刊>高考 >浅析中小学生课业负担的成因及减负方法

浅析中小学生课业负担的成因及减负方法

     

摘要

中小学生"减负"口号已呼吁多年,但实际效果远不如预期,社会的压力已延伸至中小学教育,家长的期许、学校的声誉等因素无形之中给学生施加了难以释怀的重负.本文阐述了形成中小学生负担过重的现状及改变此现状的方法,旨在减轻现如今中小学生的课业负担,激发学生学习的兴趣,培养良好的学习习惯和学习态度,使得他们轻松快乐、健康地成长.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号