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方长春;
南京大学社会学院 江苏南京210023;
教育不平等; 教育资源; 阶层差异; 学校生源; 居住空间; 阶层化; 差异化; 互为因果;
机译:夏季热辐射环境下江户町大厦居民户外居住空间和居住空间的特征:考虑江户时代后期江户町居民居住活动的夏季热环境评估第四部分
机译:利用NIRS对山毛榉木居住真菌的pH效应和CIE L * a * b *颜色空间进行建模
机译:寄宿学校学生和居住空间中暴露于RA暴露的青少年儿童的基因组敏感性和遗传毒性效应表现的特征
机译:天花板空间的全空间效应对以下居住区噪声水平的评估
机译:根据居住者的行为模式配置居住空间。
机译:围产期结果中的教育不平等:吸烟和环境烟草暴露的中介效应
机译:城市空间中的教育不平等:Teresina的案例[城市空间中的教育不平等:Teresina的案例]
机译:居住限制立法,性犯罪率和性犯罪者居住地的空间分布
机译:居住空间的提议方法,居住空间的提议系统,计算机可读存储介质记录的居住空间的提议程序以及居住空间的提议方案
机译:海洋结构的栖息空间结构,海洋结构,海洋结构的居住空间结构的构建方法,海洋结构的构建方法,海洋结构的居住空间结构的设计方法以及海洋结构的设计方法
机译:居住空间传热系统,其中通风风扇由连接到居住空间和屋顶空间传感器的电子控制器操作
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