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俞国良; 谢天;
[1]中国人民大学心理研究所;
北京100872;
心理健康教育观; 路径; 社会转型; 结构性变革; 社会发展; 社会环境; 根本性; 政治;
机译:父母的教育观念和态度以及小学生的心理健康问题
机译:Covid-19大流行的背景下的母体心理健康
机译:在意大利和克罗地亚的锁定与锁定措施的背景下,自我感知的心理健康状况,数字活动和身体偏移:2020年3月Covid-19大流行早期上升阶段的横断面研究
机译:“双阶级”建设背景下当地大学专业内涵建设路径
机译:中国学习葡萄牙语外语:教学路线,教育背景,教育和学习的感受=葡萄牙语的中国学习者外语:教学路径,教育背景,感知
机译:远程医院的利用克服青年人面临的心理健康服务的障碍在Covid-19大流行期间英格兰的非洲加勒比海背景所面临的年轻人
机译:论建筑学人才素质型教育观的内涵
机译:医疗检查:心理健康诊所的电子等候名单管理亚特兰大Va医疗中心,佐治亚州亚特兰大
机译:阿尔茨海默氏症和痴呆症的创新方法是使用音乐,音乐(背景音乐/现场/原创)和歌曲(歌词/屏幕/口语/表演)的不同形式,格式和表现,专门针对精神健康,大脑和记忆障碍的人。这将有助于激发,吸引和娱乐患有阿尔茨海默氏症和痴呆症的客户,并可以迎合其他不同类型的心理健康客户使用此新方法和流程进行沟通。
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:高内涵成像系统和操作高内涵成像系统的方法
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