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情景模拟和视频反馈教学法在新生儿复苏技能培训中的应用

         

摘要

新生儿窒息是指新生儿生后无自主呼吸或呼吸抑制而导致低氧血症或混合性酸中毒,是导致全球新生儿死亡、脑瘫和智力低下的主要原因之一[1]。如何快速提高新生儿复苏成功率保障新生儿身体健康和生命安全是临床医学继续教育的重要课题。2011年,国外新生儿复苏教材提出了情景模拟和视频反馈教学法,但国内应用较少[2]。本次研究将情景模拟和视频反馈教学法应用于新生儿复苏培训中,

著录项

  • 来源
    《全科医学临床与教育》 |2017年第1期|58-60|共3页
  • 作者

    应晓莹; 舒信显; 胡亦若;

  • 作者单位

    321300 浙江永康,永康市妇幼保健院儿科;

    321300 浙江永康,永康市妇幼保健院儿科;

    321300 浙江永康,永康市妇幼保健院儿科;

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  • 正文语种 chi
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