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和合共生,守正出新

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摘要

＜正＞中途接班必然会面对如何和孩子们进行融合,怎么既传承过往又把自身的教育主张渗透进班级,在和平过渡的基础上更上一层楼等问题。好在,陈老师虽然开局不利,但事情最终在他漂亮、老练的善后中完满解决。中途接班,要平稳过渡,避免雷区,我们该如何施展拳脚呢?

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2019年第10期|50-51|共2页
作者
杨越;
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作者单位

江苏省锡山高级中学实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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