班会课选题当变被动为主动——班主任工作思维导图（八）

摘要

＜正＞一节课就是一张图,一本书就是一张图。一次全天的培训内容,一张图即可概括。这就是思维导图的价值。名班主任、南京市第三高级中学陈宇老师将用最简洁的形式全方位介绍班主任工作的思路和方法。班会课的设计有战略层面和战术层面之分。战略层面的设计就是选题。班会课的选题非常重要,选题的意义要比班会课具体的环节设计大得多。选题决定了这节课的教育价值。