精彩“表演”

摘要

行为规范的养成是各校德育中的头等大事,多数学校往往通过"禁令"进行约束,虽然行为"规范"了,但不一定能成为"习惯"。我在十多年的班级管理中,探寻着其它方法,力求通过学生乐于接受的方式,使行为的规范成为学生的自我要求,进而成为习惯。