找准班级的成长点(下)

摘要

＜正＞培养班级的领袖班干队伍的建设,既是为班级的正常运行而服务,也是在培养学生的协调、管理、交际、执行能力,我甚至私下里以为班干队伍的建设也是一门校本实践课程,因为参与其中的学生,或多或少都能有所成长。班主任确定班级的灵魂人物——班长,就有许多需要考虑的因素。如