首页> 中文期刊> 《班主任之友:中学版》 >班级工作如何从各司其职到各尽其职(下)

班级工作如何从各司其职到各尽其职(下)

         

摘要

<正>四、调动、保护学生的积极性除了以上工作,落实各司其职实现各尽其职还有两件大事要做:第一,保护、增强学生的工作积极性;第二,提升学生的责任心和工作能力。这两件事做好,工作才能看到实实在在的成果,否则就只能是纸上谈兵。学生的积极性不是靠说教,而是靠班主任调动和保护的。方法都是通用的,并无特别的技巧,坚持去做,才会有效果。1.鼓励先进大力表扬做得好的学生,是最简单有效的方法。人都有被肯定的需求,老

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