组合思维下的未来班级工作机制

摘要

在社会结构转型和教育深度变革的背景下,作为现代学校基本单位的班级在发展上遇到班主任工作不堪重负、走班制取消行政班及替换班主任的"导师制"等教育形式的冲击,由此出现了前所未有的危机.面对危机,班级需要尝试通过面向未来的新思维——组合思维对班级工作机制进行创新,使班级重新焕发生命力.组合思维下的班级工作机制特别追求有"质量保障"和"正式契约"的合作分工.未来班级将由把握班级主要方向和基本准则的核心成员,业务精良的外包机构与多元化的自雇工作者三部分构成,他们在工作中相互分工配合以充分发挥教育合力.