班主任设计研究思路的几个策略

摘要

＜正＞在强调教师成为研究者的今天,班主任同样也面临着开展研究和提高研究质量的问题。班主任通过研究能更好地了解教育的价值定位、教育对象的特点和教育环境的变化,以寻求有针对性的教育措施。研究思路的设计是教育研究过程中的重要环节,决定着研究的走向、路径和质量。有助于科学地研究的思路设计有以下几个策略。一、转换思维视角现实中,班主任遇到的大多数问题并不是他人没有遇到过,这些