“情感绑架”怎么绑

摘要

＜正＞就班主任处理手机问题的方法来看,也许我们和案例中老师的想法大体一样,甚至做法更简单粗暴。可是,当我们静心回头审视自己的教育行为,看似是在攻心,实则是在情感绑架。"情感绑架"是一把双刃剑,能渡人,亦能伤人。试想,我们在沉默对立中找寻的突破口,正是源于孩子内心情感的释放。而这种情感,正是来自亲