通过解说进行灾害教育的初步思考

摘要

我国自然灾害频发,损失日趋严重,且公民防灾素养不高,在对正规灾害教育进行研究之后,需要把研究视野从学校灾害教育扩展到公众教育,其中防灾安全类博物馆、科技馆、遗址地、纪念馆等是开展灾害教育的最佳场所,以解说为主要手段和途径进行。目前关于灾害类解说研究尚处于空白,故需对这类场所的解说理论与实践进行系统研究。