退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
崔丽蓉;
无;
学习实践; 职工队伍建设; 质量; 活着; 科学发展观; 形势发展; 与时俱进;
机译:我们如何保持活着的实验室活着?生活实验室合作中的学习与冲突
机译:即使在爆炸性购买结束后,“日本制造”仍然活着,高质量和质量控制打开了新市场
机译:117a –准确地死亡或活着高质量患者护理和结果的神经外科综述。利用大学卫生系统联盟(UHC)临床管理数据库计算数据保真度在质量指标中的重要性
机译:通过探索,自主,协作和模拟学习:Hellas的“一体化”虚拟学校还活着!?在线,语言学习平台
机译:“Ocean Fandom”:音乐行业应该从弗兰克海洋学习什么,以保持现象和文化体验,称为粉丝活着
机译:我还活着;我的宝宝活着:在尼日利亚的用户费删除政策的背景下理解满意度和不满的理由和对母体保健服务的理由
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:北高加索叛乱:死亡或活着。
机译:用于质量评价的学习模式的制造方法,学习系统,质量评价体系和质量评价方法
机译:质量预测设备,质量预测方法,质量预测计划,学习设备和学习模型
机译:学习模型创建装置,板坯质量估计装置,学习模型创建方法,板坯质量估计方法和程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。