浅谈高中生物的科学素质教育

摘要

近年来，新课改越演越激烈。面对新教材、新课改的大气候，高中生物教学有很大的改变。笔者觉得高中生物教师不仅要认清新课改的“真面目”和充分认识新教材的内涵与外延，而且还要就自己的教学进行反思，转变教学观念，在教学结构上下苦功夫，把“新课改”真正落实到课堂教学中来。