从'是非无定' 到是非定于'童心'--评析李贽认识论思想的本质

谭兵

首页> 中文期刊>船山学刊 >从'是非无定' 到是非定于'童心'--评析李贽认识论思想的本质

从'是非无定' 到是非定于'童心'--评析李贽认识论思想的本质

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 宋明以来,道学家们在孔子之是非与吾心之是非二者间,盲目尊崇孔子与儒家经典,以孔子之是非为万事之定论.自阳明提出以心为准绳,虽出自圣贤,若不足信,也不可作为是非之标准的思想以后,给后学以极大的鼓励.李贽深刻领会阳明思想的精髓,张大阳明的怀疑精神,以为孔子之是非不足为据,提出要以童心之是非取代孔子之是非,最后由"是非无定"论走向了"是非定于童心"的认识论.

著录项

来源
《船山学刊》|2001年第1期|59-62,33|共5页
作者
谭兵;
展开▼
作者单位

中山大学人口研究所博士;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-25 15:40:36

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以"是非无定"论为核心看李贽的思想 [J] . 董祥勇 . 淮南师范学院学报 . 2005,第002期
2. 私欲与是非——对李贽"童心说"伦理意蕴的二重思考 [J] . 龚建伟 . 学理论 . 2021,第008期
3. “不以孔子之是非为是非”──李贽伦理哲学研究 [J] . 吴远 . 杭州师范大学学报：社会科学版 . 1995,第002期
4. 是非已付千秋论毁誉宁凭众口传 --晚年陈独秀中国现代化思想评析 [J] . . 探索 . 2005,第005期
5. 李贽“童心说”思想的本质及其影响 [J] . 胡祥 . 今古文创 . 2020,第001期
6. 教育规律本质上是非线性规律 [C] . 杨卫云 ,杨玉东 . 中国教育学会比较教育分会第十六届年会 . 2012
7. 李贽“童心”思想及其教育价值研究 [A] . 郗佩佳 . 2021

从'是非无定' 到是非定于'童心'--评析李贽认识论思想的本质

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅