宋儒大家执鞭教育的价值取向及对传统文化再造辉煌的深远意义

摘要

宋代儒学复兴，始于对孔子生平施教授业之重要性获得正确衡定。学与教为先，政治次之，著述乃其余事。北宋的传统教育效果开花南宋，结出丰盈的文化之果，这从南宋缙绅及社会普遍对艺术的深邃鉴赏得以验证。宋代大儒学家甘为铺路奠基人，躬耕不已，隆兴教育，以授业敦促社会文化提升，对传统文化再造辉煌产生了深远影响，今之重温反思，于新时期的创新思维培养有重要的现实意义。