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环境科学专业创新性应用型人才培养实践教学模式初探

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摘要

结合重庆文理学院环境科学专业的实际,从培养创新性应用型人才出发,对环境科学的实践教学进行改进及优化,构建了全新的"平台+模块"实验课程体系,优化实践教学内容,改进实践教学方法,强化实践教学环节,取得了良好的教学效果.

著录项

来源
《重庆高教研究》|2009年第4期|P.82-84,88|共4页
作者
朱启红; 夏红霞; 宋仲容; 郑仕远;
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作者单位

重庆文理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类环境保护宣传教育及普及;
关键词
创新性; 应用型人才; 实践教学;
入库时间 2023-07-25 21:15:18

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