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陈伯凯;
中共重庆市巫溪县宁厂镇党委;
机译:领导权的提升:神圣人士在促进组织理性,凝聚力和认同感方面的作用
机译:儿童运动的社会环境凝聚力,社会认同感,承诺感和享受
机译:感知公正并需要教练的支持是否可以预测团队的认同感和凝聚力?测试他们在比利时和挪威顶级排球和手球运动员中的相对重要性
机译:实行女性优先教育,提高全民素质
机译:撒哈拉以南非洲地区的全民教育案例:人力资本的概念如何塑造西撒哈拉以南非洲地区的全民教育政策制定者和全民教育教师的话语。
机译:加强全民健康:开发护理和助产士教育质量改进工具包
机译:在图马科的努斯特拉·塞纳拉·德·法蒂玛教育机构(NuestraSeñoradeFátimaEducational Institution)中,纳里尼奥(Nariño)通过太平洋的口头传统加强文化认同感和社会价值。
机译:使用虚拟现实团队凝聚力测试对ROTC学员进行心理生物学评估并提高团队凝聚力和心理弹性。
机译:通过全民教育最大限度地提高婴儿学习效果的学习工具
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机译:全民教育组成和治疗
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