中职计算机教学刍议

摘要

计算机科学对于大多数中职学生来讲是一门充满着神秘、奇幻与高科技的学科，所以在学习之前学生往往充满着深厚的学习兴趣与积极的心态。而在实际的教学过程中有很多老师不得方法，尤其在理论教学过程中总想把理论硬性的灌输给学生，把本应生动多彩的课程讲的死板枯燥，将学生引入了错误的学习轨道，便学生无法进入真正的计算机世界。