“分层递进”法在初中数学教学中的应用

摘要

在初中数学课堂教学中运用“分层递进”教学法，可以有效克服班级授课制的弊端，使学生由被动强迫性学习变自主创造性学习，从而可以达到理想的教学效果。本文就“分层递进”教学法的具体应用进行了分析。