数学教学中激发学生兴趣初探

摘要

在我们日常教学中有很多学生处于基础差、思维慢、积极性不高的状况，这对于我们数学教学以及学生学习都是一个负面影响，改变这一不良现象，使教师教学，学生学习走向良性轨道，是我们数学教师的责任与义务，怎么办？根据我将近二十年的经验和探索实践我认为激发欲望，培养兴趣，强力引导，追求实效人手，来开启数学学习的大门。基于此项考虑，我做了以下的探索和实践。