教育指标的国际比较类型及特征分析——职业教育和培训的视角

摘要

教育指标的国际比较可分为三个类型：一是宽泛性比较；二是专门性比较；三是双边性比较。尽管教育和培训指标纷繁复杂，但指标体系框架存在共同特征：几乎所有的比较指标都是依据国际教育分类标准来制定的，指标体系大都采用“输入——过程——结果”的概念框架。各指标框架的建立总是在政策支持的前提下进行的，指标数据和信息获取须来自多种渠道等。