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刘恒志;
河南省医药学校,475001;
多媒体教学; 计算机辅助教学; 教学软件; 发现式学习环境; 教学手段;
机译:利用多媒体设计项目建设建构主义的学习环境-马来西亚的经验
机译:癌细胞生物学:以学生为中心的教学模块,探索利用多媒体丰富互动式,建构主义科学知识
机译:利用建构主义学习环境调查法评估综合科学学习环境
机译:建构主义多媒体学习环境中计算机程序设计技巧的设计与开发
机译:封闭式交互式多媒体学习环境对学生记忆保留的影响:线性与非线性方法。
机译:癌细胞生物学:以学生为中心的教学模块探索利用多媒体丰富互动式建构主义科学知识
机译:在开放式电子学习环境中有效利用多媒体解释促进学生成功
机译:机会主义建构性归纳:利用领域知识片段指导建构。
机译:多媒体内容的发现方法,多媒体内容的发现系统和计算机程序产品
机译:利用该系统获得的多媒体和交互式空间多媒体交互式广播广告消息等系统
机译:利用不同的网络协议发现和控制多媒体呈现设备
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