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浙江高职教育发展的思考

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本文以浙江省高职发展为例,提出我国高职教育与其他类型的高等教育一样,也必然要经历三个发展阶段,即初创阶段、成长阶段和顺利发展的成熟阶段.

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来源
《中国职业技术教育》 |2005年第26期|49-50|共2页
作者
卢仁华;
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作者单位

浙江工业职业技术学院,浙江,绍兴,312000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;职业技术教育;
关键词
主职教育; 教育竞争;

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