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文秘专业三级阶梯式实践教学体系的探索

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摘要

通过阐述"三级阶梯式"的实践教学体系的建设和经验,旨在寻找在高职学院如何更加科学高效地培养适应社会需求的高素质、高技能型办公管理类专业人才的有效途径.

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来源
《中国职业技术教育》|2008年第6期|41-42,44|共3页
作者
陈文蕾;
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作者单位

常州轻工职业技术学院,江苏,常州,213164;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
文秘专业; 实践教学; 探索; 实践;
入库时间 2023-07-24 19:33:38

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