为改革创新奠基为学生发展引路——探悉新颁《中等职业学校专业目录》

摘要

@@ 职业教育改革,充满挑战;职业教育改革,推动着职业教育永续发展.这其中,人是主体,观念主导,而切实行动则是条件,<中等职业学校专业目录(2010年修订)>的颁布与实施当不例外.从2008年6月教育部启动<中等职业学校专业目录>(以下简称新<目录>)的修订工作,到2009年7月形成<新目录(征求意见稿初稿)>,2010年3月正式颁布,历时近3年.无论是从工作方式,还是目录本身的结构设计,此次修订工作均呈现出了一种新的形态.这些从征求意见、搜集资料、组织力量修订,再到形成征求意见稿,以及新<目录>列出的五大系列(专业名称、专业技能方向、对应职业工种、对应职业资格标准、继续学习专业举例),等等.可见一斑.