现代学徒制对隐性知识传递作用的分析与研究

摘要

隐性知识是学生知识结构的重要组成部分,现代学徒制引入真实的职业情境,通过师傅带徒弟的方式,将职业技能与知识、职业素养、企业文化等隐性知识进行传授,提升学生(徒)的自信力、竞争力、创新力与适应力,有助于学生(徒)职业能力的形成.