日本职业教育产学官合作模式转型升级途径与启示

摘要

日本产学官合作模式密切职业教育与产业的联系,促进了企业的技术革新与转型升级,实现了企业、职业院校以及政府间的资源共享、成果转化、风险共担。日本产学官合作模式的成功运行,离不开政府的科学引导与推动、行业企业的积极参与以及职业院校的适应性改革。借鉴日本经验,我国应发挥政府的宏观调控能力,构建适合中国国情的产学官政策与组织体系;调动企业参与产教融合的积极性,推动产学官合作机制的发展;回归职业教育本质,发挥职业院校的社会服务功能;拓展产学官合作形式,广泛建立产学官研究中心。