'一带一路'背景下高职财经复合型、创新型人才培养模式研究——以内蒙古为例

摘要

随着"一带一路"沿线国家经济的蓬勃发展,内蒙古作为中国与俄罗斯"一带一路"贸易的前沿地带,使内蒙古对财经复合型和创新型人才需求量急速增加.本文分析内蒙古相关人才供需现状,并对存在的问题加以研究,研究发现,当前高职院校人才培养模式存在培养理念待更新、实践环节薄弱、知识学习内容和手段等滞后单一和人才评价体系不健全的问题.基于此,从构建三维评价机制、创新知识学习方式、强化实践知识学习环节和强化人才培养目标四方面,提出培养"一带一路"背景下内蒙古高职院校财经人才培养模式的优化对策.