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宋玲; 王振华;
山东省沂源二中;
人生苦短; 短歌行; 诗经; 四言诗; 抒情形式; 以声传情; 当代学生; 价值取向;
机译:吕叔湘先生语言学小品文赏读--附《烧卖》小文纪念先生百年诞辰
机译:有一种爱叫牵挂——读龙应台《目送》有感
机译:站在巨人的肩膀上--读《扶阳讲记》有感
机译:探索推文的智慧:从社会意识流中获取知识获取
机译:我读的地方:互文性和后殖民时代的存在。读《伊丽莎白·科斯特洛》(和伊丽莎白·库切)。
机译:读声读物:教学龄前儿童打印到声音
机译:在坚守与改革之间——读刘海峰教授《高考改革论》有感
机译:带有感应电源的加热系统和带有感应电源的电磁声换能器
机译:带有感应层的磁隧道结磁阻读头作为后磁通量指南
机译:带有感应层的磁隧道结磁阻读头作为磁通量指南
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