引导高中学生鉴赏散文例谈

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高中语文教学中散文鉴赏占据着重要地位,其不仅可以提高学生的语文素养,还可以给学生带来丰富的情感体验。但散文的内容写作杂糅而充满活性,作者的情感跨度时常具有多变性,这也使得大多数高中学生对散文鉴赏题无从下手的原因,从而使学生慢慢丧失对散文鉴赏的兴趣。所以在高中语文教学中,如何将学生带入散文的美感和优雅中?

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来源
《语文教学与研究》|2020年第24期|P.106-107|共2页
作者
孙长军;
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作者单位

山东省平度经济开发区高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中语文教学; 散文鉴赏; 语文素养; 高中学生; 作者的情感; 鉴赏散文; 多变性; 丰富的情感;

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