试论传统文化在高中语文教学中渗透的必要性

摘要

中华文明源远流长,传统文化经过漫长历史的沉淀,到今天已经是我国重要的精神宝藏. 当前高中生身心仍处于发展阶段,对于传统文化接收的意识并不高,而语文课程与中华文化之间具有高度相似的普及性,所以需要教师教育理念,重视对语文课程丰富性的强化,为推进学生的全面发展作出帮助.