'任性'习作应限速'梯次'训练当畅行——以'部编本'七年级语文教材为例谈梯次作文训练

摘要

在以“命意”和“限域”(指提出内容、写法、语言、字数等方面的要求,限定习作区域)为主流的学生写作训练中,应该说七至九年级的习作教学基本上处于非常“任性”(指的是随意确定写作题目、写作方法等)的状态。除极少数语文学科专家和学界先锋探索了一些作文训练的先进方法,并进行有规划地训练外,全国绝大多数语文课堂的作文训练都很随意。