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袁润枝;
北京邮电大学附属小学;
机译:小学聋哑学生指导性阅读方法的实施
机译:当阅读遇到思维导图——如何运用思维导图引导学生进行有效阅读
机译:通过计算评估和阅读策略在课件实施的商务翻译任务中对ESL学生表现的有效性和阅读策略的作用
机译:患有严重语言障碍和肢体障碍的学生,通过重复阅读和提示技术进行引导式阅读
机译:引导阅读教学对小学生阅读理解的影响
机译:在小学实施了学生阅读障碍通识教育阅读干预的特点
机译:MI TPI Keramat Banjarmasin的V级学生在印度尼西亚语言学习中期刊写作和引导阅读实施的有效性
机译:人才发展中学:创造有利于中学人才发展的激励气氛。学生团队阅读的实施与效果。第4号报告
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:电化学生物传感器试纸,带有电化学生物传感器读数的识别电极,该试纸使用该生物传感器电化学系统和工作方法阅读器
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