让每一堂课都出彩(五)

摘要

我该如何让学生们更容易记住我的话?心理学家发现,故事在人脑中具有“心理优势”。比起其他形式的信息输入,人类似乎能更深刻地记住故事型的信息输入。作为教师,充分利用这种效应十分重要。讲故事很有效果:无需影印材料、幻灯片和固体胶等外力的加持,就能将故事传输进大脑。我们发现,一旦开始讲故事,教室里就会发生显著的变化。学生们都放下笔,眼睛盯着我们的嘴唇。他们不再躁动,教室里萦绕着充满禅意的安静。这就是故事玄妙深奥的魔力。在课堂上讲述故事的方法有很多,下面这三种方法尤其有效。