叶老“工具说”的人文情怀——再论“工具说”的科学内涵及其意义

摘要

著名语言学家吕叔湘先生曾说：“通观叶圣陶先生语文教育思想，最重要的有两点。其一是语文学科的性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文的成绩不好，主要是由于这两点认识不清。”①语文教学的任务是帮助学生养成使用语文的良好习惯。这一点，目前语文教学界已取得共识；而对“语文是工具”这一论断，却争论不休。近几年来，笔者比较系统、深人地学习了叶圣陶先生关于中学语文教育问题的有关论述，深切地感到蕴涵于叶老“工具说”中的浓浓的人文情怀。因此，笔者认为，我们很有必要进一步阐明叶老“工具说”的科学内涵及其意义，以便更完整地把握叶老的语文教育思想。