空制-价值理论研究对语文教育的启示

摘要

控制一价值理论认为，环境、控制及价值相关的认知评估、学业情绪、学业成就是一个相互作用的因果循环系统。语文教育环境的好坏离不开教师的教学活动、家长的支持、学生的自主学习与控制学习等因素，这些因素通过学生对语文学习的胜任感和价值判断来影响学生的学业情绪。