现代性、后现代性与中学语文教学——余虹教授访谈录

摘要

＜正＞ 陆:余老师,您好。借“文艺学教材改革及教材建设研讨会”在武汉召开之便,我受《语文教学与研究》杂志之托,就中学语文教学的有关问题采访您,请您不吝赐教。 余:不用客气。我很高兴能与《语文教学与研究》的广大读者交流。