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康荣杰; 马振丹;
无;
录像素材作文; 创新思维; 非智力因素; 作文教学; 中学; 语文教学;
机译:高中语文作文教学中生活化素材的应用研究
机译:挖掘身边鲜活素材,引导学生"自由作文"
机译:培养测绘工程专业学生应用和创新思维能力的新教育模式
机译:在NAIT通过有效的业务实践培养协作文化
机译:培养儿童和青少年的教育创新思维。戏剧教学法训练的理论模型
机译:在教授英语发音时,在录像素材支持听力轨道的培训潜力
机译:培养谜('mysidopsis bahia')。盐水录像带的补充报告
机译:通过将不同种类的水溶性多糖的糖类成分组成不同的糖类成分来形成香菇的果实,该多糖根据用作文化培养基的原始材料(如树种,未经修剪的树),未经修剪的树状材料,和橡树,用于培养蘑菇,并通过设计多糖的成分来培养蘑菇
机译:多肽组成,多聚核苷酸,重组宿主细胞,生产多肽的方法,前体细胞的突变体和蛋白质。以及抑制多肽转化的植物,植物或植物细胞的一部分,分子的表达降解或转化纤维素材料,生产发酵产物,并发酵纤维素材料的过程,以及整体培养液或细胞培养物成分的配制。
机译:生产片状形式的均质生物技术衍生的纳米纤维素和含纤维素材料,包括将细菌培养物接种到培养容器中,连续供入空气并从容器中去除培养物
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