关注课堂行为 提高有效教学——高中信息技术课堂问题行为分析及应对策略

摘要

高中信息技术课堂中学生的问题行为客观存在，这些课堂问题行为不仅影响学生自己的学习，同时也影响课堂上其他学生的学习。本文例举了信息技术课堂问题行为的表现和分类，分析了产生课堂问题行为的原因，提出了防止、减少课堂问题行为一些对策。