转变家长观念形成教育合力

摘要

家庭在康复中有着举足轻重的作用,家长的参与是康复的前提和保证。本着“资源来源于家长,资源服务于家长”的理念,宁夏残疾人康复中心成立了听障儿童“家长坊”,搭建听障儿童家长间相互交流、学习、共享、进步的平台。人类获得有声语言的关键期在6岁之前,这个阶段儿童最主要的成长环境是家庭,每天接触最多的是父母,因此,家长对儿童听说能力的培育发挥着重要作用。家长是听障儿童教育的掌舵者、参与者和护航者。要充分、合理地利用家庭资源,采取多种形式的活动与服务,全面调动家长力量,提高听障儿童的康复质量。