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倪艳;
江苏省扬州市邗江中等专业学校;
工学结合模式; “双师型”; 中职学校; 英语教师; 培养策略; 人才培养模式; 职业院校; 实施主体;
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:甘蔗顶部水解产物和粗甘油的脂质生产使用两级批量培养策略,使用两级批量培养策略进行单独的每一阶段的优化
机译:基于全细胞生物分析的双步培养策略对乙酰曲杆菌的双层培养策略产生D-甘油酸
机译:浙江师范大学在教学实践中职位前英语教师实践知识的文献综述与研究设计 - 以浙江师范大学为例
机译:仅英语语言环境下英语教师对ELLs教育观念的案例研究
机译:人体工学危险因素同时暴露与工作相关的下腰痛之间的关系:一项基于韩国第四次工作条件调查的横断面研究
机译:田野实践中职前英语教师挑战的探索 ud
机译:麻省理工学院sNL(麻省理工学院 - 桑迪亚国家实验室)的实验证明,为亚临界条件下反应堆功率的快速增加提供了最小时间控制法则。
机译:通过正式的客观数据和主观评分来学习英语教师和讲师beyiseuhwa自动跟踪眼睛水平定制的学习程序
机译:细胞培养策略调节蛋白质糖基化
机译:调节蛋白质糖基化的细胞培养策略
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