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刘晓松;
江苏省宜兴市教育局;
农村教育; 均衡发展; 江苏省宜兴市; 弱势群体教育; 教育工作;
机译:大力推进教育创新 促进农村教育和谐发展——七里河区廿里铺中心校
机译:通过农村教育促进种族卫生:以1930年的Butantan农村学校小组为例
机译:为弱势群体的弱势群体为HHS而关心
机译:优化教育资源配置,促进城乡英语教育均衡发展 - 以西安为例
机译:关心社会弱势群体:种族和性别在安全净初级保健诊所中的医生患者关系和患者结果的作用。
机译:ling鸟在心上。传真转载包括有关心律的Linacre讲座
机译:基于功能土壤管理的农田土壤健康评价 - 以江苏省宜兴市为例
机译:适宜工业技术国际论坛于1978年11月20日至30日在印度新德里/阿南德举行。二元论与技术和谐促进均衡发展
机译:公共教育弱势群体学习系统
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:促进教育参与的系统,促进教育参与的方法和程序
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